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    • Un défilé de mode à vocation culturelle et sociale

    La Mode du Nous

    Regional prizewinner

    OSEntreprendre Challenge

    La Mode du NOUS est un projet réalisé par 35 élèves de 5e secondaire. Les objectifs: présenter les vêtements culturels de plusieurs pays, venir en aide aux personnes itinérantes grâce à la vente des billets et favoriser l'estime de soi en mettant en valeur différentes silhouettes.

    L’année précédente, les mêmes élèves avaient réalisé un projet afin d'aider les personnes itinérantes. L'idée de la Mode du NOUS a pris naissance alors qu'ils souhaitaient de nouveau aider, mais également faire découvrir diverses cultures aux jeunes de leur école. Intéressés par la mode, les élèves ont eu l'idée de créer un défilé de mode. Le jeune responsable du projet explique ses motivations: « Je trouvais qu'un défilé de mode était une façon de montrer aux jeunes l'importance de se sentir à l'aise dans leurs corps. C'était une façon aussi de venir en aide aux itinérants grâce à l'argent amassé versé à la Maison du père et indirectement encourager les jeunes à aider les personnes dans le besoin ».

    Level of education

    Secondary Cycle Two (Secondary III, IV and V)

    Students involved

    35 Students

    Nature of the project

    Event

    Support organizations

    OSEntreprendre

    Réseau des carrefours jeunesse-emploi du Québec (RCJEQ)

    Organisation internationale des Écoles Communautaires Entrepreneuriales Conscientes (OIECEC)

    See supporting organizations

    Results observed

    Le défilé fut un succès. Une quinzaine d'élèves mannequins de tailles variées ont présenté des vêtements culturels. Les élèves ont réussi à amasser 500 $ grâce à une salle remplie. Cette somme a été remise à la Maison du Père. Les élèves impliqués dans ce projet ont développé de nombreuses qualités entrepreneuriales telles que le sens des responsabilités, la créativité, l'esprit d'équipe, l'autonomie et le sens de l'organisation.

    Enfin, le projet fut inspirant pour de nombreux autres élèves qui n’avaient pas participé à ce projet et qui ont souhaité par la suite organiser eux aussi un défilé ou réaliser une activité pour aider les personnes itinérantes.

    Involvement and support

    Les jeunes ont été soutenus dans leur projet par des élèves bénévoles, des enseignants, des membres de la direction de l'école et du personnel non-enseignant. De plus, une friperie a offert un prix spécial pour la location de vêtements culturels. Une professionnelle du milieu de la mode est aussi venue aider les mannequins pour l'habillage lors du défilé.

    Major steps

    • Recrutement des mannequins
    • Recherche de commanditaires, de financement et élaboration d'un budget
    • Recherche de vêtements culturels
    • Publicité et vente des billets
    • Organisation et réalisation du défilé

    Project materials needed

    • Local et musique pour les répétitions
    • Vêtements
    • Goûter pour les mannequins et bénévoles
    • Salle, scène et équipement technique (lumière, son, etc.)

    Connection with the Québec Education Program

    Education Through Entrepreneurial Spirit is excellent for integrating skills from the Preschool and elementary education program and the Secondary education program.

    Broad Areas of Learning

    Subject Areas

    Intellectual competencies

    Methodological competencies

    Communication-Related competency

    Personal and social competencies

    Positive influences on student retention

    Project suggestions

    La lecture, j'en mange!

    École Antoine-Roy

    Montréal

    Level of education

    Secondary Cycle Two (Secondary III, IV and V)

    Read project

    Mentores Sportives

    École secondaire de la Seigneurie

    Montréal

    Level of education

    Secondary Cycle Two (Secondary III, IV and V)

    Read project

    On recycle, on décore

    Polyvalente des Rivières

    Montréal

    Level of education

    Secondary Cycle Two (Secondary III, IV and V)

    Read project