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  • Le développement par les yeux des enfants

    Vivre ensemble à Ville St-Pierre

    Lauréat régional

    OSEntreprendre Challenge

    Les plus grands veulent aider les plus petits et font preuve de créativité dans un beau projet.

    15 enfants de 7 à 9 ans ont décidé d’aider des enfants plus jeunes de 0 à 5 ans. Le projet a consisté à développer des activités afin de stimuler les plus jeunes. Les élèves ont été séparés en cinq équipes selon leurs intérêts et ont travaillé à élaborer une chanson mimée, un livre, un jeu de société et deux jeux de ballon.

    Level of education

    Primaire 1er cycle (1ère et 2e année)

    Students involved

    15 Students

    Nature of the project

    Produit

    Organisme(s) accompagnateur(s)

    OSEntreprendre

    Organisation internationale des écoles communautaires entrepreneuriales conscientes (OIECEC)

    Réseau québécois des écoles écoles entrepreneuriales et environnementales (RQÉEE)

    Voir les organismes accompagnateurs

    Results observed

    Les élèves ayant participé au projet ont développé et mis à profit leur capacité à travailler en équipe et leurs connaissances des outils technologiques. Ils ont fait preuve de forte motivation et ont exprimé leur grande fierté devant leurs réalisations. Le projet a permis de développer de nombreuses valeurs entrepreneuriales telles que la solidarité, l’entraide, la responsabilité, l’autonomie, la débrouillardise, la persévérance, la créativité, l’effort et le sens de l’initiative. Les plus jeunes enfants ont, quant à eux, eu beaucoup de plaisir lors des activités.

    Involvement and support

    Une contribution importante de personnes-ressources a permis la mise en oeuvre du projet. Deux bénévoles étaient présents à différents moments afin d'aider les élèves dans la réalisation et les animations. Les activités développées par les élèves ont pu être intégrées à la journée d'accueil destinée aux futurs élèves de maternelle (Ateliers bon départ) grâce à la responsable de l'école. Le montant reçu du Défi OSEntreprendre a permis d'engager une illustratrice et de payer la confection du jeu et l’achat des paniers en bois pour les jeux de ballon.

    Major steps

    • Identifier les besoins des plus jeunes en grand groupe
    • Développer des activités en lien avec les besoins
    • Présenter les activités aux plus jeunes

    Project materials needed

    • Ordinateur
    • Matériel en fonction des activités (ballon, boîte, etc.)

    Connection with the Québec Education Program

    Education Through Entrepreneurial Spirit is excellent for integrating skills from the Preschool and elementary education program and the Secondary education program.

    Broad areas of learning

    Subject areas

    Intellectual competency

    Methodological competencies

    Communication-related competency

    Personal and social competencies

    Positive influences on student retention

    Project suggestions

    Le Tout-au-chaud

    École de la Pulperie

    Saguenay–Lac-Saint-Jean

    Level of education

    Primaire 1er cycle (1ère et 2e année)

    Read project

    Le potager des petits Dragons

    École La Passerelle

    Chaudière-Appalaches

    Level of education

    Primaire 1er cycle (1ère et 2e année)

    Read project

    Poussières d'Étoiles... le sac à dents!

    École de l'Escalade

    Capitale-Nationale

    Level of education

    Primaire 1er cycle (1ère et 2e année)

    Read project