Responsable(s) du projet
Mauricie
De plus, lors d'une discussion en classe, les jeunes ont souligné que les outils sensoriels les aidaient énormément à se recentrer et à se concentrer sur la tâche à faire mais qu’ils étaient souvent absents des espaces communs ou utilisés de manière restreinte dans certaines classes. Cette réflexion les a amenés mettre en place un système de prêt de trousses contenus des objets sensoriels. Ils ont également décidé de créer des affiches illustrées inspirées des cultures autochtones présentant diverses techniques de méditation pour favoriser le retour au calme.
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Mauricie
8 Élèves
Service
OSEntreprendre
En intégrant des stratégies d’apaisement comme la méditation, le yoga et l’utilisation d’objets sensoriels, les élèves ont développé des stratégies pour les aider à mieux gérer leur stress et à améliorer leur bien-être général. De plus, la conception d’affiches leur a permis de mobiliser leurs compétences en lecture, en écriture et en communication, tout en développant des habiletés essentielles comme la collaboration, la résolution de problèmes et la persévérance.
L'expérimentation entrepreneuriale est appréciée pour intégrer les compétences et les matières des Programmes d'études de l'Éducation préscolaire et enseignement primaire et de l'Enseignement secondaire.
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